为全面了解新设专业建设情况，精准把握人才培养方向，4月1日上午，校长李毅率教务处处长邓登明、副处长张迎春，学前教育学院副院长罗叶琦等一行，深入托育服务与管理、医疗营养两个新设专业课堂开展教学督导。

督导组分别听取了托育专业带头人梁卉主讲的《微生物学与免疫学》和医疗营养专业带头人姚双灵主讲的《临床营养》课程。课堂上，两位教师展现了扎实的教学功底和各具特色的教学方法：梁卉老师创新运用 "小组积分制" 教学模式，通过典型案例分析巧妙融入课程思政元素；姚双灵老师紧密结合行业需求，将企业岗位标准融入课堂教学，有效提升了学生职业素养。

课后评课会上，督导组对两门课程给予高度评价。张迎春处长指出，梁卉老师的课程逻辑严密、互动充分，姚双灵老师的教学实践导向鲜明，建议增加教学仪器实物展示以增强直观性。罗叶琦副院长认为，两门课程在教学创新方面亮点突出，建议进一步优化案例讨论时长分配，加强信息化教学手段的应用。

李毅校长在总结讲话中充分肯定了新设专业教学团队的辛勤付出，对专业建设提出三点要求：一是加强教材建设，组织骨干教师编写符合专业定位的特色教材；二是深化产教融合，围绕学生就业方向设计教学内容，强化职场问题情境模拟；三是规范实验实训管理，优化设备配置，提升实训室使用效能。他强调，新设专业要立足 "岗课赛证" 综合育人，着力培养适应产业发展需求的高素质技术技能人才。

梁卉老师在会上汇报了近期行业调研成果，提出 "按就业方向分班教学" 的专业发展建议。本学期督导室将持续开展新设专业专项督导活动，通过 "听课 - 评课 - 反馈 - 整改" 闭环管理，全面提升教学质量，为学校 "双高计划" 建设和职业教育类型定位发展提供有力支撑。

                                                                       审核：张学锋 阳艳波 刘勇