3月25日上午，校长李毅带领督导室主任刘勇、教务处处长邓登明、学前教育学院副院长罗斌，对体育教育专业带头人张雪琴主讲的《学前儿童体育》课程进行了听课督查。在课程中，张雪琴将理论传授与亲身示范相结合，获得了听课组成员的一致好评。

课程结束后，听课组进行了集中评课。罗斌认为张雪琴的教学方法创新，内容整合性佳，学生参与度高，能够有效活跃课堂氛围、引导健康生活。

邓登明提出张雪琴的课堂组织得当，课程教学能够与职业资格考试和面试有效衔接。他建议教师备课更充分，深入梳理教学逻辑的明线和暗线，制作知识思维导图，使知识逻辑更加清晰，进一步明确课程标准，若国家尚未制定标准，可由专业带头人牵头制定。

刘勇认为张雪琴的课堂形式创新，突破了传统知识传授的模式，通过学生和老师的示范，让学生深刻体验到体育教师的职业特点。她提出了三点建议：首先，教师在授课过程中应增加板书记录，以增强学生的记忆。其次，需更多关注女性学生，提升她们的参与度。再次，深入挖掘幼儿体育教师及幼儿园体育活动的特点，并将其融入课程内容。最后，建议其适当放慢语速，用自己的特点潜移默化地影响学生。

李毅指出张雪琴在教态、纪律、互动及与职业资格考试融合方面表现优秀，认为其课程设计能力强，结构合理，课堂掌控能力强。同时，他提出了三点建议：首先，可以结合时代背景和学生需求，探讨如“双减”政策下体育课如何有效开展等实际问题。其次，强调体育教育对学生的重要性，并结合未来职业进行政策分析。最后，建议其在课程中强化思政元素的融入。

此次教学督查展示了学前儿童体育的教学成果。本学期，督导室将持续对其他课程进行听课督查活动，以进一步加强教学质量监控和管理，为学校教师的专业成长贡献力量。

                                                                          审核：张学锋 阳艳波 刘勇