相遇明宸 未来可期 | 明宸府幼儿园实习小记

作者:21级学前13班 胡玲 来源:学前教育学院 时间:2023-12-19 点击数:

  做人以真

  待人以善

  示人以美

  永远保持一颗童心

  做孩子们的好朋友

  新学期实习之旅已开启

  实习是从学生向教师的角色转变期

  是从理论走向实践的必经之路

  满怀期待的实习生活如期而至

  怀揣着激动不安的心情

  2021级学前教育专业七名实习生

  共赴明宸府幼儿园

  相遇“明宸”

  一个月的实习生活已过,在明宸府的各位实习老师有什么样的感受呢?

  我们一起来看一看吧~

  初入园所,钟主任接待了全体实习生,带领参观与介绍了幼儿园,并召开了实习生会议为我们进行了实习工作的指导,让我们更快地融入了园所工作环境。

  初探“实践”

  第一个月我们的主要任务是适应和观摩。在实习工作中,我们通过跟班观摩学习,了解了幼儿一日活动各个流程、教师的工作职责、保育工作的内容。在班级老师细心指导下,渐渐熟悉各项工作,从青涩到熟练,慢慢感受理论知识转为实践的过程。

  在观摩的同时,我们也协助班级老师组织孩子们开展一日生活,参与到班级的环境创设和布置过程中,将我们将在学校所学习到的知识进行了实践。同时,我们也学习到了很多知识,如何做好幼儿的护理工作、创设优美的教室环境来促进幼儿的健康成长。

  为庆祝新学期的到来,园所开展了教职工会议,以游戏开场,让我们感受到了园所的热情与朝气。还有毛园长、钟主任、夏医生、蔡老师为我们讲述新学期的工作目标及方向,让我们有了努力和前进的方向。在园所的安排下,我们还进行了线上培训。通过各类的培训,不仅让我们的专业能力得到了提高,还让我们知道了作为幼儿的教育者和引路人的我们,更要注重自己的道德修养,不断提高自己的道德水平。

  在实习的第一个月,园所还开展了家长会,我们也有幸参与到场所的布置和签到板的制作中来。通过这一次家长会的开展,班级老师的话语,家长们的积极参与和配合,也让我们更深刻地体会到了家园共育的重要性。

  实习日记

  小一班胡玲:

  时光如梭,不知不觉我来到幼儿园已经有一个月了。还记得刚来幼儿园的我在这样陌生的情况下,我有些不知所措,不知道该做什么。面对幼儿时,我也不知道该如何去应对他们的疑问,以及如何和他们相处。但现在的我已经能够自如的与幼儿进行交流,并且能自然的面对他们天马行空的想法。经过这一个月的学习,我成长了很多,也学习到了很多,比如怎么与幼儿相处,了解他们,爱护他们,让他们喜欢你,和你分享日常。也体会到了做一名幼儿教师的不容易,不仅要做好教学的工作,也要做好幼儿的保育工作,爱护幼儿,知道幼儿的需求。这一个月的实习经历让我知道,我需要更加的努力,不断地完善自己的不足,提高自己的技能水平。我相信在自己的努力之下,我会成为更好的自己。

  小二班袁仪:

  刚开始进入幼儿园的时候,我有些手足无措的,初次与孩子进行长期接触、相处,对于班上孩子们的情况也不太了解,遇到他们哭闹的时候,我很紧张,怕自己安抚不好孩子们的情绪,但是看到班上的老师认真,细致,耐心的去安慰、教导孩子,我知道老师们身上有很多值得我学习的地方。我跟着老师们学习如何去做一天的工作,如何跟孩子们交流,认真做好笔记,在这短短的一段时间内,让我感觉到能够做一名幼教工作者是多么辛苦的事,同时也是一件多么幸福的事。我不仅学会了怎样与家长和孩子们去沟通交流,也更加实际的去了解孩子,跟孩子们平等的对话。在接下来的时间里,我会尽力照顾到每一个孩子做到因材施教,对于活动中的意料不到的事情能够运用教育机智迅速灵活的应答和处理。努力去吸取周围老师的一些经验来丰富自己,提升自己的教学水平,成为一名合格的教师。

  小三班龙冬玲:

  不知不觉,已经过了一个月的幼儿园实习生活。总的来说,实习的工作很辛苦,却很幸福。给我留下了许多难忘的瞬间,也懂得了实习的意义、价值。这一个月的经历,首先锻炼了我的胆量和对工作的细心。让我从第一天早晨紧张的站在角落里不知所措,不知道说什么做什么,变成能够熟练的提醒幼儿喝水,穿衣服,如厕等各种细致的工作。其中,主班老师也特别耐心给我上课锻炼的机会,让我在每一次面对幼儿面前变得从容,也让我在教学中看到自己的不足,同时可以不断提升自己的教学质量。工作生活虽然辛苦,但也处处是感动。小朋友们虽然有时淘气,活泼好动,但也懂事可爱,一声龙老师,也能让我的心融化。能够在青春的年纪守护幼儿的成长,是一件很幸福并有意义的事情。

  教育的本质是

  一棵树摇动另一棵树

  一朵云推动另一朵云

  一个灵魂唤醒另一个灵魂

  实习生活过去的一个月,我们与孩子一起成长,一起进步。在之后的几个月的实习生活中,我们会更加努力,将我们所学的知识与实践相结合,踏踏实实做事,让自己变得更好。我们会怀着一颗赤诚之心,保持自我反省、认真负责的态度,争取成为优秀的学前教育工作者。