为深化公共基础课程体系改革，推动公共课与专业课深度融合，全面提升育人质量。4月2日上午，校长李毅、副校长张学锋，教务处处长邓登明、副处长李香在德馨楼430会议室与公共课部主任张胜春、副主任朱轶及各教研室主任、教师代表共同召开公共课部调研暨课程建设座谈会。

公共课部主任张胜春、副主任朱轶率先作工作汇报，二人全面介绍了课部现阶段的整体发展现状，系统总结了公共课教学工作开展以来取得的各项成效，同时精准剖析了课部在课程设置、师资队伍建设等方面存在的短板与问题，并结合课部实际发展需求，提出了课程改革与建设的初步改进思路。

随后，各教研室主任及教师代表立足各学科教学实际情况，围绕公共课教学核心问题展开深入交流研讨，积极分享思考、建言献策。大家聚焦公共课课时学分占比的合理性、公共课程内容与各专业人才培养的适配性、公选课体系建设完善、课堂教学吸引力提升等关键议题，结合一线教学中的实际经历与感受，提出了诸多贴合教学需求、具有实操性的意见和建议，为后续公共课程改革创新提供了丰富的基层教学视角与参考。

参会校领导及教务处负责人在听取发言后，逐一讲话，对公共课部的工作成效予以肯定，并针对公共课程改革创新提出具体要求、指明发展方向。李香副处长聚焦课程课时学分设置和公选课建设，强调科学论证课时占比；邓登明处长指出构建适配专业的课程体系、建设配套教学资源；张学锋副校长从教学实践层面提出指导意见，要求解决认知偏差、创新教学方法，校长李毅作总结讲话，高度肯定课部转型发展成效，围绕公共课程“改什么、怎么改”提出强化思想认知、创新教学方式、优化课程建设三大要求，同时将以调研问题为导向，深入沟通协商，切实推动相关问题化解。

此次调研会直面公共课教学发展痛点难点，统一了改革思想、凝聚了建设共识，明确了公共课程改革创新的目标与路径。下一步，公共课部将贯彻落实会议精神，围绕学校人才培养需求，加快推进课程体系重构与教学方式创新，推动公共课与专业课深度融合，切实提升育人实效。