“快乐手印”情绪墙、“古韵心染”扎染坊、“扇舞风华”漆扇阁、“杆上心程”挑战区……5月22日，我校体育馆与田径场人头攒动，一场以“漫筑青春，心铸梦”为主题的第二届心理游园会正在火热进行，吸引了近千名师生参与体验。

本次游园会精心打造了四个主题区、18个互动项目，其中心光小驿站聚焦认知觉察，趣玩同心局强化情绪释放，匠心手作铺探索艺术疗愈，解锁心活力培养团队协作，构建了“认知-情绪-行为”三位一体的心理健康教育体系。

匠心手作铺专区，非遗技艺与创意DIY项目成为同学们心灵栖息的驿站。“古韵心染”扎染体验坊前排起了长龙，同学们在捆扎、浸染等工序中体验传统手法的独特韵味，也感受着心绪的舒展与释放。相邻的“扇舞风华”漆扇创作区，随着手腕幅度和力道的不同，每一把扇子都呈现出形态各异的纹理，同学们在创作中感受到“独一无二”的快乐。在“心绘帆影”DIY区，同学们用灵动的双手将心中的意象可视化，用艺术的语言诠释对生活的热爱。在“心意书签”制作区，同学们将干花与彩纸巧妙搭配，创造出独一无二的作品。有人将永生花拼成太阳图案，附言“心向光明”，有人用细绳缠绕出“平安”二字。完成的书签在镜头前定格，成为游园会珍贵的纪念品。

心光小驿站通过情绪表达、影视分享、认知体验等项目，运用表达性艺术治疗技术，帮助同学们完成情绪觉察与自我认知。“快乐手印”摊位上，五彩斑斓的颜料和洁白的手印画布吸引了不少学生。大家纷纷伸出双手，蘸上颜料，在画布上留下独一无二的手印，有的还发挥创意，在手印旁画上可爱的图案，尽情释放内心的快乐。“光影疗愈”区域，柔和的灯光洒在柔软的地垫上，学生们或坐或躺，静静欣赏光影在墙壁上交织出的梦幻图案，感受那份宁静与舒缓。在“不被定义的自己”展板前，同学们正专注地与负面标签对话。有人用马克笔狠狠划去“胆小”“平庸”等字眼，又在空白便签上写下“勇敢是正在成长的嫩芽”“平凡亦有星辰”等暖心话语。展板逐渐被彩色便签覆盖，化作一面充满力量的“心灵宣言墙”。心理实验室摊位区域内，三个奇妙实验引发阵阵惊叹。在假手挑战中，当刷子同时轻触真假手时，参与者或皱眉或轻笑，直言“真假难辨的触感像在试探大脑的底线”；旋转蛇错觉实验前，有人盯着屏幕喃喃“图案真的在逆时针旋转”，也有人眨眼间发现视觉“骗局”；读心术实验区域则充满欢笑，当实验者“猜中”数字时，围观者直呼“心理学太神奇”，而猜错时的调侃更让现场气氛轻松升温。

趣玩同心局打造知识闯关、推理游戏、压力释放等趣味活动，在游戏中培育积极心态。在“丢掉烦恼”摊位前，学生们有序排队，站在标记线后，用力将沙包掷向远处的目标区域，现场加油声、欢呼声此起彼伏。在“心理大富翁”摊位上，巨大的彩色棋盘铺展在地，学生们化身游戏玩家，通过掷骰子前进，完成各种有趣的挑战任务，在欢笑中学习心理健康知识。“谁是贪吃鬼”桌子旁，蒙眼投票环节充满戏剧性。有人故作镇定地咀嚼食物，有人偷瞄同桌表情试图“破案”，当小偷被揭穿时，全场哄笑伴着掌声响起。获胜者举着印章调侃：“下次要当演技更好的‘贪吃鬼’！”

最具挑战性的“解锁心活力”专区则开设团体挑战，通过协作互助提升团队凝聚力，让同学们在欢乐氛围中收获友谊。在“鼓动人心”现场，大家齐心协力，喊着整齐的口号，让排球在鼓面上有节奏地跳跃。“杆上心程”挑战区则上演着平衡与信任的协奏曲。有人紧攥前方伙伴的衣角步步试探，有人在摇摇晃晃中爆发笑声，最终所有队伍都在相互搀扶中抵达终点，诠释着“盲区亦有光”的深刻寓意。“珠行万里”挑战现场，30米长的赛道上，半圆管如波浪般传递。有队伍因球体掉落集体叹息，随即调整策略加速奔跑；有队伍默契配合，球体稳稳落入终点杯子时，队员们击掌相拥，无论成败，每个人的脸上都洋溢着酣畅淋漓的喜悦。而在体育馆的一角，“环环心扣”项目中，学生们手拉手围成圈，将呼啦圈从一人手中传递到另一人手中，过程中大家相互配合，笑声连连，增进了彼此之间的信任与默契。

游园会采用集章打卡、沉浸式体验的方式进行。工作人员在体育馆门口设置了专门的兑奖处，准备了玩偶、文具、纪念品等丰富多样的奖品。学生们每完成一项活动游戏，即可获得一枚特色印章，集齐一定数量的印章便可到兑奖处兑换心仪奖品。这一形式极大地激发了学生的参与热情，现场满是他们忙碌而快乐的身影。

本次心理主题游园会取得了圆满成功，学生们在游戏中释放压力、获得治愈，收获了成长与感悟。未来，我校将继续关注学生心理健康，举办更多丰富多彩的活动，为学生们的青春成长保驾护航。

审核：周文华 阳艳波 罗星