课堂提质效 教研定标尺——公共课体育教研室开展听评课暨插标研讨活动

作者:朱轶 来源:公共基础课部 时间:2026-09-18 点击数:

为扎实推进学校 “三站讲台”提升行动,规范课堂教学质量评价工作,公共基础课部于9月15日组织体育教研室开展随堂听课、集中评课与插标研讨系列教研活动。

本次听课由体育教研室组长杨平带领两名教师代表,听取肖晓、罗忠良、李石林三位教师的常规课堂汇报。公共基础课部主任张胜春、副主任朱轶,督导室教授级督导林静共同参与听课,全程观察课堂组织、教学设计与课堂实施情况,翔实记录课堂各项表现。

中午 12:30,参与人员在德馨楼 430室 开展评课研讨。活动现场同步开展插标研讨,参会人员对照学校课堂教学质量评价指标,逐一对三节课进行细致点评,在交流研讨中进一步厘清、明确“三站讲台”课堂评价标准。大家结合体育课程教学实际,交流评价实施要点,针对指标落地、课堂考核等方面提出改进建议。

本次活动以听课察实情、以评课促反思、以插标定标尺的方式,帮助体育教师精准把握评价尺度,推动课堂教学质量评价落地。下一步,公共基础课部将持续落实 “三站讲台”提升行动相关要求,常态化开展课堂督导与教研研讨,深耕课堂主阵地,持续提升公共基础课程育人实效。

审核:阳艳波 黄丽辉 张胜春