6月3日-12日，督导室组织开展2025年上学期优秀示范课展示活动。督导室主任刘勇主持活动，全校120余名教师现场观摩听课。骨干教师鲁双、刘智勇、吕韬、肖和龙、王太芬、李晶莹、杨林依次进行示范教学。

鲁双授课内容为《蒙台梭利感官教育理念与工作示范》，她运用感官教具导入课堂，结合园校联动的幼儿园真实教学案例，通过感官教育示范组现场操作，引导学生思考教育理念向实践场景的转化应用。

刘智勇讲授《中国古代军事思想——孙子兵法》，以提升综合素养为目标，解读核心理论并结合案例剖析当代价值。课堂借助AI技术设计互动游戏，引导学生运用军事思想解决现实问题，实现理论素养与实践能力同步提升。

吕韬在《“四史教育”——长征》教学中，引导学生通过战役剖析、地图讲解与“剧本杀”形式深刻体会红军远征之“难”，并通过领袖嘱托和学生自主宣誓环节，促进长征精神的内化传承。

肖和龙围绕《深入剖析MCP与智能体：原理、应用与未来》，系统梳理MCP与智能体发展脉络。他以客服系统变革为例展现AI技术带来的业务变革，引导学生在行业关键窗口探寻垂直领域创新要素。

王太芬在《开源硬件与Mind+实践——会“感知”的魔法灯光》课堂中，以“光控照明灯”和“声控氛围灯”双项目驱动，融合硬件原理与编程知识，通过互动设计、实物演示与代码解析，课后拓展至技术升级与公益课堂教案设计，促进理实结合。

李晶莹以《儿童“创造性舞蹈”教学设计与实施》为主题，借助“一粒种子”的舞蹈体验活动，通过真实教学案例拆解，引导学生亲身参与并思考教学设计框架，掌握从体验出发构建教学流程和引导方法的策略。

杨林在《教师书写技能——硬笔楷书间架结构及训练》教学中，创新引入心理学“路径依赖”等概念，采用“结构规律+心理”双线教学模式，通过“正念书写”训练与分层练习设计，突破传统技法局限，帮助学生掌握硬笔书法结构规律。

此次活动集中展示了我校教师在教学模式创新、课程思政融入及产教融合探索等方面取得的丰硕成果与实践成效。督导室将持续深化教学改革创新，加强对优质课堂的挖掘与培育，着力打造更多示范性强、引领性高的课堂范例，为全面提升我校整体教学质量注入动力。

审核：张学锋 阳艳波 刘勇