第六届“精艺杯”技能节系列新闻之——墙语润童心,技能展创意

作者:陈郁 来源:教务处 时间:2022-06-01 点击数:

  为检验学前教育系各专业教学成果,提高学生师德素养、专业知识、职业素养、综合育人能力和创新水平,以赛促教、以赛促学、以赛促练、以赛促改,形成浓厚的教学教研教改氛围,在学校统一部署和系部精心组织下,第六届“精艺杯”技能节学前教育系各专业赛项于5月9日拉开帷幕,其中20级幼儿园教育环境创设赛项于5月30—31日举行,共有182名学生参与。

  此次技能考核采用笔试和现场解说方案的形式进行,涉及撰写某年龄段幼儿主题环境创设设计方案、绘制主题墙设计图、活动室区角布局图、区角详图、解说设计方案等的内容。每个考室由资深的专业老师担任考核评委,学生遵循“环境育人”的理念,全面细致地介绍情况分析、班级区角、主题墙等环境创设的思路和方法,紧密结合班级幼儿的年龄特点、凸现班级特色,主题鲜明,内容丰富,充分发挥自身的特长,科学投放材料,合理布置环境创设,使每班的环境创设都会与孩子对话,她们用自己所学的知识转换成专业技能进行展示。考核结束后,评委老师对学生的表现进行点评和指导。

  本次技能考核活动,不仅有效提升了学生在环境创设上的创新能力,也让学生深刻感受到幼儿园的教育环境创设要发挥孩子的主体作用,充分调动幼儿参与的积极性,共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的环境。同时对学生的综合素质提出了更高的要求,促进了学生能力的全面发展。